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Paulo Afonso – Secretaria Municipal de Educação recebe visita de técnica do MEC
No início do mês de abril, a Secretaria Municipal de Educação recebeu a visita técnica do Ministério da Educação (MEC). A inspeção teve como objetivo monitorar os Programas Transporte Escolar Acessível e Escola Acessível, como também o funcionamento das Salas de Recursos Multifuncionais da rede municipal de ensino, que prestam relevantes serviços na área educacional.
A visita foi realizada pela consultora Vivian Barbosa de Sousa, que foi acompanhada pelas coordenadoras do Núcleo de Educação Especial, Adriana Machado, Márcia Menezes e Joana D’arc. A equipe visitou as Escolas Municipais Georgina Alves da Silva, Guiomar Pereira, Manoel Nascimento Neto, Rivadalva de Carvalho, Vinícius de Moraes, João Bosco Ribeiro e o Centro Educacional Municipal de Paulo Afonso – CEMPA, onde detectaram que as Salas de Recursos Multifuncionais se traduzem em um fator positivo com dignos serviços para a educação e que objetiva a inclusão de estudantes com deficiência, matriculados na rede.
A consultora conversou ainda com gestores escolares e professores do Atendimento Educacional Especializado (AEE), e todas as respostas dadas aos seus questionamentos foram positivas, bem como as ações desenvolvidas, a exemplo de aumento das matrículas de alunos com deficiência, apoio pedagógico das professoras que realizam o Atendimento Educacional Especializado, orientação aos pais de alunos e processo de inclusão, bem como desafios diversos enfrentados nessa área. A visita culminou num receptivo encontro com o prefeito Anilton Bastos e a secretária Municipal de Educação, Selma Carvalho, no Gabinete do Prefeito.
“Essas visitas de profissionais do Ministério da Educação são importantes para consolidarmos o nosso compromisso de uma educação séria, com políticas educacionais bem planejadas e efetivamente executadas que atendem aos anseios da sociedade”, frisou Selma.
Com informações da ASCOM/PMPA
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1 Comment
Sala de recursos? Tem escola que recebeu material do MEC há anos, mas a prefeitura não viabiliza um espaço nessas escolas pra abrir novas salas de recurso, a demanda de alunos com necessidades especiais ou problemas de aprendizagem é grande e as poucas escolas que oferecem esse serviço não conseguem dar assistência a todos os alunos que necessitam de acompanhamento especializado.